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高中物理:对电荷守恒定律的理解与应用_大学生模板

作者: 杨超月 发布时间: 2019年10月11日 18:08:23

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1.物体带电的实质:使物体带电不是创造了电荷,使物体不带电也不是消灭了电荷物体带电的实质是电荷发生了转移,也就是物体间电荷的重新分配.摩擦起电、感应起电和接触起电,均符合电荷守恒定律。

2.应用电荷守恒定律分析接触起电现象中电荷量的分配

(1)导体接触起电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关.完全相同的金属球接触时,电荷量平均分配;形状、大小不同的导体接触时电荷量不能平均分配.无论哪种情况,接触前后电荷总量不变。

(2)完全相同的金属球接触起电时电荷量的分配情况

①用电荷量为Q的金属球与不带电的金属球接触后,两小球所带的电荷量相等,电性与原带电金属球相同。

②用电荷量为Q1的金属球与电荷量为Q2的金属球接触,若两球带同种电荷,则每个小球所带的电荷量均为总电荷量的一半,即Q1=Q2′=(Q1+Q2)/2

电性与两球原来所带电荷的电性相同;若两球带异种电荷,接触后先中和等量的异种电荷,剩余电荷量平均分配,电性与接触前带的电荷量大的金属球的电性相同。

例题、有两个完全相同的带电绝缘金属球A、B,分别带有电荷量QA=6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C的电荷,让两绝缘金属球接触.在接触后,A、B带电荷量各是多少?此过程中电子如何转移?转移了多少个电子?

高中物理:对电荷守恒定律的理解与应用_大学生模板

练习、(2019·辽宁阜新高二月考)关于物体带电现象,下列说法正确的是( )

A.不带电的物体没有电荷

B.带电的粒子一定具有多余的电子

C.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程

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