菜单导航

西浦教师培训和发展之路_天津工大学

作者: 杨超月 发布时间: 2021年09月13日 20:02:27

  苏州市工业园区独墅湖科教创新区仁爱路111号,是西交利物浦大学(简称“西浦”)所在地。从2006年成立至今的15年间,众多海外优秀人才,包括海归学者源源不断地从世界各地来到苏州,加入并推动西浦的建设和发展,为苏州和中国的人才培养作出了积极贡献。

  

西浦教师培训和发展之路_天津工大学

  研究导向型教学:建筑系纸板房子展示

  长期以来,国际化和信息化是高校发展的两大背景,新冠肺炎疫情暴发进一步为高校的人才培养工作带来巨大挑战。与此同时,国家需要更多优秀人才,这也对高校提出了新的要求。教师是教育工作的中坚力量,承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。西浦作为一所扎根中国办国际教育的大学,积极应对信息技术和网络时代对于教育变革的影响,研究发展的新趋势,在教师队伍的招聘、建设、培训和发展方面积累了一定经验,经受住了疫情对于日常教学的挑战,并探索出一条后疫情时代教育模式的新路径。

  高层次师资队伍助十五年快速发展

  西交利物浦大学于2006年由西安交通大学和英国利物浦大学合作创办,是中国最早的中外合作国际大学之一,拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权。截至2020年8月已有44个本科专业、35个硕士专业和19个博士专业,形成了涵盖理科、工科、管理、经济、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视艺术的学科体系。学校面向海内外招收本硕博学生,接受海外大学的国际交换生。注册学生1.85万余人,其中国际生近1000人。西浦在2006年录取的第一批学生数量是160多人,目前注册在校生数量是2006年第一批录取学生人数的约112倍。

  西浦以创建研究导向的国际大学为发展方向,整合两国高校优质资源,服务地方经济和社会发展,已经建成一批具有国际先进水平的实验室和一系列高水平研究中心。截至2020年底,西浦已获得及参与各类纵向科研项目和课题314项,其中国家级项目143项,省级项目97项,市级项目74项。

  近年来,西浦不断创新高等教育办学模式,探索大学和社会融合,相继成立创业家学院(太仓)、慧湖药学院、学习超市等,积极营造教育新生态。

  所有这些,都需要高层次师资队伍作保障。西浦拥有国际化的育人环境和严格的国际教学质量监控体系,按照世界知名大学标准选聘师资,一直以来积极引进国际一流专家学者。截至本文撰稿时,西浦有教职员工1449人,其中专业教师755人,专业教师中有378人为外籍教师。

  西浦外籍教职员工来自44个国家和地区,多数来自英国(124人)、美国(46人)、澳大利亚(18人)、意大利(27人)和加拿大(17人)。随着其他语种教学工作的需求不断扩展,将有更多外籍教师加入西浦,如西班牙籍教师、日本籍教师和韩国籍教师等。

  

西浦教师培训和发展之路_天津工大学

  孟佳老师(中)带着本硕博团队一起做科研(左二系被哈佛大学录取的张晴)

  严格的教师教学专业能力培训

  西浦招聘的教师基本具备博士学位,并有在海外学习或工作的经历。有的教师刚刚拿到博士学位不久,有的教师已经具备了丰富的教学经验。但是,所有入职西浦的教师,除了要参加学校为新同事准备的一般性入职培训以外,还必须参加学校的教师培训并要通过考核。

  这项教师培训课程体系是在西浦建校之初由英国利物浦大学引进的,由利物浦大学派遣负责本校教师培训的部门人员来到苏州,面向西浦的老师开展授课。参加培训的老师无论之前在哪里任教,教学经验几何,都需要在两年内完成四门课程的学习,具体课程内容包括基本的教育教学理论、课堂教学方法、考试测评设置、学生学习评估,以及如何在多元文化中进行教学,等等。具体的学习方法包括上课、参与讨论和分享、完成四门课程的小论文等。该培训计划在西浦实施时,特别针对西浦情况订制了新的课程,如了解西浦和中国的教育、探讨中国学生有哪些学习行为特点,等等。

  笔者作为西浦早期的教学教师,也是该培训计划最早的一批学员之一。笔者认为,该培训的课程体系既包括教育教学理论,也有课堂上老教师给新教师做的以身示范的教学演示,此外还要求参加培训的教师阅读大量的教育和心理学方面书籍。每一门课的作业一般都是由一个反思和总结性质的小论文组成,在提交作业后,还要和培训教师一对一进行讨论,最终才能拿到该门课程的成绩。除了撰写四门课程的论文,参训教师还要通过同辈评估,即邀请同事来旁听自己的讲课,之后由同事给出评估意见并提出建议,这也是该培训考核的一部分。

热门标签